沈阳六一儿童医院脑瘫的治疗_六一儿童医院怎么样
来源:沈阳六一儿童医院 时间:2020-12-14 13:57
沈阳六一儿童医院脑瘫的治疗_六一儿童医院怎么样
沈阳六一儿童医院【医保定点单位】作为首都儿研所附属儿童医院、沈阳儿童医院【医联体】单位，沈阳市残联定点康复机构，中国自闭症儿童蓝色关爱行动指定单位。医院专注儿童脑神经系统疾病、发育行为疾病、内分泌疾病和儿童疑难疾病康复、治疗和科研为一体，在治疗儿童多动症、抽动症、自闭症、智力智障、语言发育迟缓，矮小症和脑瘫等方面独具优势。
医院自建院来，始终坚持人才是立院之本，于内，培养了一批在各自领域具有丰富学术经验和技术专长的儿科专家，于外，不定期邀请京广辽三甲医院儿科名医联合会诊；成立国际儿科名医会诊中心，将国务院特殊津贴专家、广州中医药大学附属南海妇产儿童医院首席专家、博士生导师刘振寰教授和沈阳市儿童康复领域奠基人曲凤媛教授共同创立的“三维一体”医教康综合诊疗体系引入沈阳，造福东北地区疑难疾病患儿。
医院严格按照市卫生局、财政局、物价局制定的医疗卫生机构收费标准执行，医院将多个收费系统，包括3000个项目的收费项做成了电子档，在院内公示，按照沈阳市非营利性医院收费标准定价，并且某些常用药物还进行了5%-10%的下调。
价格公示让看病消费成为一个全透明过程，老百姓钱花得明白，花得放心，真正得到了实惠。很多家长表示:这个制度是非常好的，以后医院就不乱开价，我们老百姓看病就真正做到了“真真正正看病，明明白白消费”。
正如沈阳六一儿童医院院长曲凤媛教授所强调的那样:“医院是解除病人痛苦的地方，但如果在医好病人的病之后却要让患者在不知道自己消费的情况下交费或是大大地砍患者一刀，让患者多交额外的费用，那样，医院“救死扶伤，公益为民”的真实意义就变了味。”初的梦：做一名纯粹的儿科医生是我的理想!
1. 手部训练
手的抓握：对于长期握在一起不能伸开的手，训练员的手按住患儿的内关穴，用语言诱导患儿抓住或按住患儿的外关穴，使患儿的手指张开，慢慢地把患儿的手指分开。训练员用手指在患者的手掌上搓，接着平推伸指穴(由上往下)，也可沿患儿的手指、前臂，较后到肘关节上下慢慢地来回搓，这种训练方法可通过训练员的手掌、手指来刺激患儿的予及前臂的皮肤、感觉器官，导引患儿手掌伸展。也可用一些玩具，采用让患儿伸开手指去触摸的方法来引导患儿把手伸开。
2. 头部训练
小儿俯卧位，双手支撑抬头，或俯卧时双上肢伸展，训练这将其自仰卧位扶至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱导其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。
在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。
3. 躯干训练
翻、坐、爬、站、走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。
①训练翻身时，先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边。
②坐位训练，首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡。
③患儿爬行训练，家长可在患儿的肩、肘、髋、膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行。
④跪位有助于站立，训练时可先让患儿坐在自己的脚跟上，在家长支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。
⑤站立前准备，患儿坐位下，教他身体前倾，向下压他的膝，练习抬起放下臀部。站立训练时，可先实行捆绑站，用宽布带捆住患儿的胸部和双膝，每次捆站半小时。待肌力提高后让患儿练习扶椅子站，逐步过渡到靠墙站，扶墙站，较终达到独立站。独站训练时应让患儿背离墙20公分，扶着患儿的髋部，让他保持头部正中位，上身平直，两腿分开，双脚掌平放于地面，短暂松手再扶，逐渐引导患儿信心加强。
⑥当患儿能独自站立时，进行行走训练。开始需父母帮助行走，可采用牵患儿衣领或扶住患儿髋部协助行走的方式，有的患儿需要用夹板固定或助行器帮助行走。独立行走时患儿步态蹒跚，双脚分开过大，手脚不协调，必须进行步态矫正训练，注意一定要求先迈小步。
为了防止家长找不到就诊科室，我们实行了全程医导的贴心服务，只要登记预约成功，到院后会有专业的医生助理带领去诊室，带孩子去检查评估，带家长到治疗室，带孩子去训练等，提高整个就诊的效率与质量，也节省家长的看诊时间。
提前预约挂号免排队
医院开通网上预约挂号，家长可在微信搜索沈阳六一儿童医院进入公众号点击关注,后台回复“孩子姓名+联系方式”预约挂号，可根据自己的时间预约到诊时间，减少家长来院等待时间。还未确定的家长可以拨打专家热线电话024-23776161进行咨询，了解孩子的具体问题对应的病种，以及对应的诊疗医生。到院后，直接到前台填写信息即可去诊室候诊，减少等待时间。
温馨提示：如果您有关于儿童医院等方面问题可以点击在线免费咨询或预约挂号。
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